bye bye Anthroposophie, Waldorf und Co

Robin Bartels

Ein kritischer Blick auf die Anthroposophie und ihre "Praxisfelder" wie Waldorfpädagogik, anthroposophische Medizin und Demeter. Selbst im anthroposophischen Umfeld aufgewachsen, verbindet Robin Bartels die anthroposophischen Ideen mit den eigenen Erfahrungen und macht problematische Inhalte und Strukturen sichtbar. Dabei geht es durchaus ans Eingemachte, aber immer verständlich und nachvollziehbar erklärt. Denn Wissen schützt. Ab jetzt freitags alle 14 Tage hier und unter anthrokritik.de

  1. #10 Aufarbeitung oder Imagerettung? Umgang mit einem alten Fall, der sich bis in die Gegenwart zieht

    25.10.2025

    #10 Aufarbeitung oder Imagerettung? Umgang mit einem alten Fall, der sich bis in die Gegenwart zieht

    Hinweis: in dieser Episode geht es unter anderem um sexualisierte, körperliche und psychische Gewalt gegen Kinder gehen. Zu Beginn der Episode beschreibe ich, inwiefern diese Themen in der Episode auftauchen. Eine aktuelle Studie macht sichtbar, welch vielfacher Gewalt eine Waldorfschul Klasse in den 1990er Jahren durch ihren Lehrer ausgesetzt war. Sie macht zudem deutlich, wie das gesamte Umfeld bei der Aufdeckung und der Unterstützung der Kinder versagt hat. An dem heutigen Umgang mit der Studie durch die Waldorfschule Überlingen und den Bund der Freien Waldorfschulen habe ich einiges an Kritik. Zudem mache ich Verbindungen zwischen dem aktuellen Verhalten und dem in der Studie benannten Fehlverhalten der letzten Jahrzehnte sichtbar. Was fehlt aktuell und was bräuchte es für eine nachhaltige Aufarbeitung von Gewalt im Kontext Waldorfpädagogik? Studie: https://www.ipp-muenchen.de/publikationen/sexualisierte-koerperliche-und-psychische-gewalt-an-der-waldorfschule-ueberlingen/ PM Schule: https://schule.waldorf-ueberlingen.de/ PM BdFWS: https://www.waldorfschule.de/artikel/waldorfschule-aufarbeitung-von-gewalt-durch-einen-lehrer-vor-30-jahren Artikel Erziehungskunst: https://www.erziehungskunst.de/artikel/nicht-bagatellisieren-und-nicht-vertuschen Hinweis: der Artikel ist derzeit nicht mehr über den Link abrufbar. Hier ein Archivlink: https://archive.ph/8zHvU Zeitungsbericht 2010: https://www.schwaebische.de/regional/bodensee/ueberlingen/schlaege-bestimmen-die-grundschulzeit-1053640 Artikel Krautreporter: https://krautreporter.de/kinder-und-bildung/6103-wie-das-system-waldorf-missbrauch-an-schulen-begunstigt Linkshändigkeit: Episode #1 und #2 Artikel Linkshändigkeit 1: https://anthrokritik.de/anthroposophische-ideen-linkshaendigkeit-umschulung/ Artikel Linkshändigkeit 2: https://anthrokritik.de/entwicklung-haltung-linkshandigkeit-umschulung-innerhalb-ausserhalb-anthroposophie/ Artikel Willkommen bei der One-Man-”Science”: https://anthrokritik.de/willkommen-bei-der-one-man-science/ Feedback, Kritik, Fragen an hallo@anthrokritik.de Instagram https://www.instagram.com/robin.entdeckt/ Bluesky https://bsky.app/profile/robin-entdeckt.bsky.social Impressum https://anthrokritik.de/impressum/

    1 Std. 51 Min.
  2. #6 Zeugnissprüche - Waldorf erklärt Teil 2

    12.09.2025

    #6 Zeugnissprüche - Waldorf erklärt Teil 2

    Zeugnissprüche sind ein weiteres Element im Hauptunterricht, also den ersten beiden Schulstunden morgens in den Klassen 2-8 an Waldorfschulen. Jeden Morgen steht ein Teil der Schüler*innen vor der Klasse und muss den eigenen Zeugnisspruch aufsagen. Die Idee dazu kommt von Rudolf Steiner und wurde seitdem nicht merklich verändert. In dieser Episode geht es darum was Zeugnissprüche genau sind, wie sie in der Praxis aussehen und was ich an ihnen kritisiere. Mit aktuellen Zitaten und welchen von Rudolf Steiner. Und mit einer kritischen Einordnung von mir. Zu Beginn gibt es zudem einen kleinen Einblick, was Anthroposophie Kritik für mich bedeutet und wie viel Kraft sie teils erfordert. Erwähnte Quellen: Erziehungskunst Artikel: https://www.erziehungskunst.de/artikel/zeugnissprueche-die-artigste-versuchung-seit-es-selbsterkenntnis-gibt Text heilpädagogische Schule: https://www.albrecht-strohschein-schule.de/unsere-schule/zeugnissprueche Waldorfbuch: https://www.waldorfbuch.de/_files_media/leseproben/1769.pdf Blogbeitrag Waldorflehrerin: https://montagskindblog.de/2020/06/14/das-zeugnis-zeigt-die-lernentwicklung/ Text Waldorfschulen Österreich: https://www.waldorf.at/waldorfschulen/zeugnisspruch Text Waldorf Ideen Pool: https://www.waldorf-ideen-pool.de/Schule/uebergreifend/klassenlehrer/zeugnissprueche/verschiedenes/erfahrungen-mit-den-zeugnisspruechen Instagram Beitrag mit meinen Zeugnissprüchen: https://www.instagram.com/p/CeMGZ3qMmWU/?igsh=Ymx3MHVmOG52Y3Zy Feedback, Kritik und Fragen gerne an hallo@anthrokritik.de Instagram Profil https://www.instagram.com/robin.entdeckt/ Bluesky Profil https://bsky.app/profile/robin-entdeckt.bsky.social Blog https://anthrokritik.de/   Impressum https://anthrokritik.de/impressum/

    49 Min.

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Ein kritischer Blick auf die Anthroposophie und ihre "Praxisfelder" wie Waldorfpädagogik, anthroposophische Medizin und Demeter. Selbst im anthroposophischen Umfeld aufgewachsen, verbindet Robin Bartels die anthroposophischen Ideen mit den eigenen Erfahrungen und macht problematische Inhalte und Strukturen sichtbar. Dabei geht es durchaus ans Eingemachte, aber immer verständlich und nachvollziehbar erklärt. Denn Wissen schützt. Ab jetzt freitags alle 14 Tage hier und unter anthrokritik.de

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