Der Dyskalkulie Podcast - vom Zählen zum Rechnen

Kristin Lang - Matheglück

Mathe ist für dein Grundschulkind eine riesen Herausforderung? Ihr übt und übt, und wenn du denkst: “Yeah, jetzt hat es klick gemacht!”, ist auf einmal wieder alles weg. Der Mathefrust sitzt mittlerweile nicht nur bei deinem Kind tief, sondern auch bei dir. Wo sollst du anfangen? Muss ich mein Kind auf Dyskalkulie testen lassen? Kann ich das als Mama selbst in die Hand nehmen? Seit 2021 unterstütze ich Eltern dabei, Matheprobleme mit ihrem Kind selbst zu lösen. Wenn dein Kind in der 1.-3. Klasse ist und große Probleme mit Mathe hat, bist du im Dyskalkulie Podcast genau richtig.

  1. Jul 8

    Noten sind mir sch... egal - und das sollten sie dir auch sein!

    #29 Warum mir Noten scheißegal sind - und das sollten sie dir auch sein! „Mama, warum schimpfst du eigentlich nie, wenn eine von uns mit einer schlechten Note heimkommt?“ Diese Frage meiner mittleren Tochter hat mich zum Nachdenken gebracht. Und meine Antwort war ganz ehrlich: Mir sind Noten wirklich scheißegal. Nicht weil mir mein Kind egal wäre, sondern aus genau dem Gegenteil. ➡️ In dieser Folge erzähle ich dir, warum eine schlechte Note für mich nur eines bedeutet: dass mein Kind etwas noch nicht verstanden hat. Und warum das Zuhause der eine Ort sein muss, an dem dein Kind immer durchatmen kann, egal was auf dem Blatt Papier steht. Und weil wir hier im Dyskalkulie Podcast sind, wo es in Mathe wirklich Probleme gibt und richtig schlechte Noten hagelt, ist genau diese Haltung noch viel wichtiger. Denn bei einer Rechenschwäche ist der Selbstwert oft schon tief im Keller. Darum geht es in dieser Folge: Warum eine schlechte Note kein Drama sein muss, sondern nur ein HinweisWas Kinder wirklich lernen, wenn sie Angst haben, eine Arbeit heimzubringenWarum bei einer Dyskalkulie der Selbstwert das Allerwichtigste istWie Vertrauen in dich und dein Kind der erste Schritt istWarum ich meinen Kindern sogar mein eigenes 4er Zeugnis aus der 8. Klasse zeige Mein Geschenk 🎁 für dich: Ich habe ein Matheglückszeugnis gemacht. Das ist ein Zeugnis ganz ohne Noten. Eine Vorlage, mit der du das Schuljahr deines Kindes Revue passieren lässt und ihm ein paar ganz persönliche Worte schenkst. Schreib mir einfach eine Mail an kristin@matheglueck.com und ich schicke dir die Vorlage direkt in dein Postfach. Und lass dein Kind so richtig spüren: Du bist gut so wie du bist. Zu jeder Zeit und immer. Schreib mir für dein Matheglückszeugnis: kristin@matheglueck.com Folge mir auf Instagram: @matheglueck

  2. Jul 1

    Wie ein Mathe Date abläuft (und warum du der schnellste Weg bist)

    #28 Wie ein Mathe Date abläuft (und warum du der schnellste Weg bist) „Mein Kind macht bei mir schon kein Mathe, bei dir macht es das erst recht nicht." 😟 Diese Angst höre ich oft von Eltern, bevor sie zum ersten Mal bei mir im Mathe Date sitzen. Und ich verstehe sie total. Warum sollte ein Kind, das Mathe hasst, ausgerechnet bei einer Fremden mitmachen? In dieser Folge nehme ich dich mit in ein echtes Mathe Date. 🧮 Du erfährst, wie der Zoom Call startet, wie aus „null Bock" innerhalb von zwei Minuten ein Kind wird, das aktiv mitmacht, und warum hinter jedem Spiel ein diagnostischer Blick steckt. Ich zeige dir, was ich dabei sehe, das du zu Hause gar nicht sehen kannst: ob das Mengenverständnis da ist, ob die Zahlzerlegung sitzt, wo es wirklich hakt. 🔍 Ich erzähle dir von dem Jungen, dessen einziges Haustier ein Fisch war 🐠, von Kindern, die mich danach fragen „wann sehen wir uns wieder?", und von Veronikas Tochter, die von „2 + 3 ist zu schwer" zu „Mathe ist eines meiner Lieblingsfächer" gekommen ist. ✨ Und ich beantworte die Frage, die fast jede Mama am Ende stellt: „Kannst du danach nicht direkt mit meinem Kind weiterarbeiten?" Meine ehrliche Antwort: Nein, denn du bist der schnellste Weg. ⏱️ Eine Rechenschwäche hat eine Sache nicht, nämlich Zeit. Ich erkläre dir, warum das Mathe Mentoring schneller wirkt als die monatelange Suche nach einem Therapieplatz und wie der Fahrplan danach konkret aussieht. Wenn du spürst, ihr braucht eine echte Veränderung: Buch dir ein Mathe Date. 💻 Wir lernen uns live kennen, du, dein Kind und ich, und schauen mit Leichtigkeit und diagnostischem Blick, wo es hakt. 👉 Hier geht's zum Mathe Date: https://kristinlang.thrivecart.com/mathe-date/ Folge dem Podcast und lass mir gern eine 5 Sterne Bewertung da ⭐, das hilft mir, sichtbarer zu werden. Nächsten Mittwoch hören wir uns wieder. 🎧

  3. Jun 24

    Gestern hat's Klick gemacht, heute ist alles weg – was das für fatale Auswirkungen haben kann

    #27 – Gestern hat's Klick gemacht, heute ist alles weg Kennst du diesen Moment? Dein Kind rechnet, es macht Klick, und du denkst: Endlich, wir haben's geschafft. Und zwei, drei Tage später ist alles wieder weg. Du fragst dich: Wie kann das sein, wir haben doch so viel geübt? In dieser Folge erzähle ich dir ganz offen meine eigene Geschichte: wie ich bei meinem ersten Kind die Anzeichen gespürt, aber nicht greifen konnte. Wie mein ganzes Umfeld gut gemeinte Ratschläge gab, von „ihr müsst nur mehr üben" bis zur Lehrerin aus der Nachbarschaft. Und wie ich irgendwann selbst tief in das Thema Rechenschwäche eingetaucht bin und verstanden habe, was wirklich dahintersteckt. Ich sage dir in dieser Folge ganz klar: 👉 Rechenschwäche ist nie ein Übungsproblem. Sie ist immer ein Grundlagenproblem. In dieser Folge erfährst du: 👉 warum Mathe-Frust so tiefe Kreise ziehen kann, bis hin zu Bauchschmerzen und schlaflosen Nächten 👉 warum 80 bis 90 Prozent der Kinder sagen „ich bin zu dumm für Mathe" und was wirklich dahintersteckt 👉 warum Gelerntes über Nacht verschwindet 👉 und was du stattdessen tun kannst: zurück zum Mengenverständnis, ganz ohne Druck Diese Folge ist für dich, wenn du: ✨ endlich verstehen willst, warum es trotz allem Üben nicht hängen bleibt ✨ dich nicht länger von gut gemeinten Ratschlägen verunsichern lassen willst ✨ deinem Kind ein echtes Fundament geben möchtest statt noch ein Arbeitsblatt 🎧 Hör rein und finde heraus, warum nicht mehr Üben, sondern ein stabiles Fundament der Schlüssel ist. Du willst wissen, wo dein Kind wirklich steht? ➡️ Buch dir ein Mathe-Date: https://kristinlang.thrivecart.com/mathe-date/

  4. Jun 3

    Vom Mathe-Burnout zum Fahrplan, von dem dein Kind sogar freiwillig mehr will

    Kennst du das Gefühl, wenn du alles gegeben hast und es trotzdem nicht besser wird? Du hast erklärt, geübt, nachgehakt. Du hast Geduld gehabt und sie verloren. Und irgendwann sitzt du da und denkst: Ich weiß nicht mehr weiter. Diese Folge ist für genau diesen Moment. Heute spreche ich in einer Solo-Folge offen darüber, was ich von so vielen Mamas höre und was ich den Mathe-Burnout nenne. Nicht den deines Kindes. Deinen. Und dann zeige ich dir, wie der Weg da raus aussieht. Nicht mit mehr Druck. Nicht mit mehr Üben. Sondern mit einem Fahrplan, der sich endlich leicht anfühlt und von dem dein Kind sogar freiwillig mehr will. Das erwartet dich in dieser Folge: 👉 Warum Erschöpfung sich auf dein Kind überträgt und was das mit eurem Mathe-Alltag macht 👉 Was du in den letzten Wochen vor den Sommerferien getrost lassen kannst und was wirklich hilft 👉 Einen konkreten 4-Schritte-Fahrplan für die Zeit bis zu den Ferien – realistisch, alltagstauglich und ohne zusätzlichen Stress 👉 Warum 5 - 10 Minuten am Tag mehr verändern als eine Stunde Kämpfen Diese Folge ist für dich, wenn du spürst: Wir drehen uns im Kreis. Ich bin müde. Und ich will endlich wissen, was jetzt wirklich hilft. 🎧 Hör rein – und nimm dir heute eine einzige Frage mit: Was ist deine eine Sache? Und wann sind deine ersten 5 - 10 Minuten? 👉 Du möchtest wissen, wo dein Kind gerade steht? Dann buch dir dein Mathe Date und mach den ersten Schritt: https://kristinlang.thrivecart.com/mathe-date/

  5. May 13

    Muss mein Kind jetzt immer anders lernen?

    #23 – Muss mein Kind jetzt immer anders lernen? „Muss mein Kind jetzt immer anders lernen? Müssen wir immer so viel machen für Mathe wegen der Rechenschwäche?" Diese Frage höre ich oft. Von Eltern, die schon eine Weile dabei sind. Die schon viel ausprobiert haben. Die wissen, dass da etwas ist und die sich fragen: Wie lange noch? Hört das irgendwann auf? Ich beantworte diese Frage heute. Ehrlich. Und sehr persönlich. Weil hinter dieser Frage fast immer eine ganz andere steckt: Gehört mein Kind dazu? Kann es einen guten Schulabschluss machen? Wird alles gut? Und das ist eine Frage nach Zugehörigkeit. Nach Sicherheit. Nach Zukunft. In dieser Folge zeige ich dir: 👉 warum ich diese Frage nicht pauschal beantworten kann und warum du misstrauisch sein solltest, wenn jemand das tut 👉 was ich aus unserer ganz eigenen Geschichte dazu teile, von Klasse 3 bis zur weiterführenden Schule 👉 warum Loslassen und Verantwortung abgeben genauso wichtig ist wie Begleitung 👉 und was sich wirklich verändert, wenn du den Fokus irgendwann verschiebst Denn die Wahrheit ist: Nicht die Schwere der Rechenschwäche entscheidet darüber, was aus deinem Kind wird. Sondern der Blick, den du auf das Ganze entwickelst. Und ja – das Fundament lässt sich aufbauen. Schritt für Schritt. Auch bei einer Dyskalkulie-Diagnose. Diese Folge ist für dich, wenn du: ✨ nicht mehr weißt, ob sich all die Mühe irgendwann auszahlt ✨ Angst hast, dass dein Kind immer kämpfen wird, in der Schule und danach ✨ spürst, dass du selbst gerade auch Entlastung brauchst, nicht nur dein Kind 🎧 Hör rein, wenn du dir wünschst: Ich möchte das endlich mit anderen Augen sehen. Du willst den Weg nicht mehr alleine gehen? ➡️ Buch dir ein Mathe-Date https://kristinlang.thrivecart.com/mathe-date/

  6. May 6

    Sie ist die Schlechteste in der Klasse

    #22 – Sie ist die Schlechteste „Gerade Elternabend gehabt. Gespräch mit der Lehrerin. Wenn sie in drei Monaten nicht viel besser wird in Mathe, muss sie wiederholen. Sie ist die Schlechteste. Sie begreift die Zahlen nicht. Sie weiß nicht, dass 95 größer ist als 25. Sie kann nicht dividieren. Sie weiß nicht was sie tun soll. Sie lässt sich schnell ablenken." So eine Nachricht hat mir eine Mama direkt nach dem Elternabend geschickt. Und ich weiß genau, wie sich dieser Moment anfühlt. Du gehst in dieses Gespräch. Weißt, dass Mathe nicht einfach ist. Aber es war nie ein riesiges Thema – nie hat jemand wirklich Alarm geschlagen. Zwei Schuljahre lang hieß es immer: Wir beobachten das noch. Und dann sitzt du da und hörst: Dein Kind ist die Schlechteste in der Klasse. Und die einzige Empfehlung der Schule? 👉 Mehr üben. 👉 Einen Dyskalkulie-Test machen lassen. Kein konkreter Weg. Kein Werkzeug. Kein Wie. In dieser Folge spreche ich darüber, was wirklich dahintersteckt und was du als Elternteil jetzt tun kannst. In dieser Folge zeige ich dir: 👉 warum zwei Schuljahre ins Land gehen können, ohne dass jemand wirklich hinschaut 👉 weshalb „mehr üben" bei Rechenschwäche nicht funktioniert und sogar nach hinten losgehen kann 👉 was das System leisten kann und was es schlicht nicht kann 👉 und warum Eigenverantwortung hier der einzige Weg, der wirklich etwas verändert Denn die Wahrheit ist: Die Schule wird dieses Problem nicht lösen. Nicht, weil niemand hinschaut, sondern weil sie dafür nicht ausgestattet ist. Und jeder Tag, an dem das Fundament fehlt, macht den nächsten Schritt schwerer. Diese Folge ist für dich, wenn du: ✨ nach einem Elterngespräch nicht weißt, wo du anfangen sollst ✨ das Gefühl hast: wir üben schon so viel und es reicht trotzdem nicht ✨ endlich verstehen willst, was dein Kind wirklich braucht statt mehr Aufgaben 🎧 Hör rein, wenn du spürst: So kann es nicht weitergehen. Du willst den Weg nicht mehr alleine gehen? ➡️ Buch dir ein Mathe-Date https://kristinlang.thrivecart.com/mathe-date/

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Mathe ist für dein Grundschulkind eine riesen Herausforderung? Ihr übt und übt, und wenn du denkst: “Yeah, jetzt hat es klick gemacht!”, ist auf einmal wieder alles weg. Der Mathefrust sitzt mittlerweile nicht nur bei deinem Kind tief, sondern auch bei dir. Wo sollst du anfangen? Muss ich mein Kind auf Dyskalkulie testen lassen? Kann ich das als Mama selbst in die Hand nehmen? Seit 2021 unterstütze ich Eltern dabei, Matheprobleme mit ihrem Kind selbst zu lösen. Wenn dein Kind in der 1.-3. Klasse ist und große Probleme mit Mathe hat, bist du im Dyskalkulie Podcast genau richtig.